十年失效的教師證？！那些忘不了的大學回憶

今天是我拿到這張教師證滿十週年的日子，因為畢業後在小學實習一年，所以算是大學畢業整整十一年了。我們是舊制師資培訓的最後一屆，也就是每個月有津貼補助的最後一屆。在我們剛畢業那個年代還是不斷流傳著教師證十年沒使用會自動失效的說法。到底事實是如何呢？師資培訓制度隨著社會變遷在調整，92年8月前，連續十年脫離教學工作的話，教師證會永久失效，已經失效者也不能因為師資培育法修正而恢復效力；92年8月1日師培法修正施行後才脫離教學工作的話，教師證都永久有效（出處1、出處2、出處3）。

 

雖然阿冠已不在體制內的教學環境裡工作服務，但是喜歡「教育」的心依舊沒變，不過是換個環境換個教育對象罷了，從「隨機配對的小孩兒」變成「有同樣生活興趣的人」而已，我本身的生活態度與做事邏輯還是很類似的。

即便沒照著正規方式從事教育服務，我依舊不後悔當年選擇師範學院當我的第一志願，那是我從小學開始寫志願作文的唯一答案，也在大學時代圓夢了。十年，說長不長說短也不短，我很感謝孕育我的國立臺南師範學院（現為國立台南大學），在這裡的求學生活有酸有甜有苦有辣，談戀愛、失戀、當班級與社團幹部、玩社團、同儕間的互相競爭學習等等，都是學分外的珍貴成長養分。

趁著取得教師證十週年的紀念日（這是啥紀念日啦！），順便來簡單回顧一下阿冠五年來的師資培訓生活點滴吧！

 

大學新鮮人熟悉環境

大一，2002年台南地區迎新聚餐。

學長姐們非常熱情，讓我對大學生活充滿期待。

 

大一，20020929開學小班遊。

由於我是台南的地頭蛇，那時候也不太會掩飾自己的熱情，一個不小心就揪了一團同學一起騎摩托車遊台南。綽號「大老」的同學還發生了一段意外，因為某個彎道路上有小石子，車子飛了出去，幸好車速不快，傷勢不嚴重。這次的小旅行當然要安排一站到我從小混到大的武聖夜市，我更加像個熟門熟路的導遊，整天相處下來，胖超在武聖夜市時候幫我取了「大姐頭」這個綽號，一直沿用至今，我自己翻譯成”bigsishead”，跪婦阿冠說故事的網址（https://www.bigsishead.com/）就是這樣來的。

其實剛開始聽到「大姊頭」這個綽號，我有點猶豫，覺得是不是自己的行為舉止像流氓？因為大姐頭一般聽來都像是負面的稱呼。忍不住還是向胖超求解，他解釋說他是想著「熱情大方海派」的角度，是很正面的，那我就放心收下這個綽號，並且發揚光大吧！

 

大一，20021020迎新宿營。

大學整整四年我都住家裡騎摩托車通勤，這是阿冠這輩子第一次跟同學在外過夜，算是去郊遊啦！

 

烤肉慶生會班聚

大一，20030502餐廳旁專門貼社團海報的走廊裡烤肉。

哪個台灣大學生沒烤過肉的？只是在校園裡烤肉真的比較少的樣子。

 

大二，20040621秋茂園烤肉。

秋茂園有烤肉區，但還是覺得在學校清洗上方便多了。

 

大一，20030309一二月壽星慶生。

完全不記得我有吃過這款蛋糕，哈哈！

 

大三，20050616班會。

上大三後共同科目就減少很多，同學各自選修有興趣的課程，這次班會的參與度很高，大家聚在一起吃喝聊天，培養感情。

 

大三下大四上我當總務，借過路錢財來玩天女散花。

 

大四，20051116慶生會。

照片中這四年都強烈維持神秘感的導師已經得癌症做完化療，雖然氣色看起來還行，可是依舊沒有改掉忙碌的生活習慣，在我們畢業沒多久還是不敵癌細胞擴散，當天使去了。

 

社團活動

大一，20021204哇ㄒㄧㄥ來照。

這是其他社團的開放式活動：騎迷你腳踏車，到終點線前看鏡頭拍照，完成者可獲得小禮物。

 

大一二，飛輪社。

我小學有個遺憾就是不會溜也不敢溜冰，所以上大學後知道有直排輪社團就很想要參加，我總覺得踩著直排輪在校園裡飛行很帥。但是到畢業之前我也還沒達到能穿直排輪獨立在馬路上移動的功力，倒是在練習時摔跤摔得很有心得。後來大三的體育學分有個老師開直排輪課程，我當然有選這堂囉！

 

大一二，壘球校隊經理。

小時候我就很喜歡看棒球比賽，也曾經把「球僮」當做夢想工作之一，因為在球場裡工作還可以跟球員近距離接觸。大一某天在學校bbs裡看到學校場地太小只能打壘球不能打棒球的壘球校隊在徵「經理」，那個時候籃球校隊或系隊經理比較搶手，畢竟看籃球的人比壘球多很多，可是我一直對籃球就沒什麼興趣，特別是在國中練習投籃時被從籃框反彈的籃球打到眼鏡歪掉還流鼻血，從此我對籃球有著不解之冤。因此一看到壘球隊在應徵經理，我毛遂自薦，也順利被當時的隊長（左圖陳建華學長）面試錄取。壘球校隊經理到底都在幹嘛呢？其實也沒幹嘛，就是陪整隊都是男人的球隊練球，場邊吶喊提振士氣，校外比賽若有空就跟著一起去比賽吃吃喝喝這樣。我印象最深刻的就是練球與比賽時阿冠自費買了很多飲料慰勞辛苦練球的隊員們，哈哈！

 

大一二三四，那魯灣社。

身為社教系的一員，除了與所學相關之外，阿冠從小就對原住民文化很有興趣，這是我在大學時期投入最多時間與精力的社團。

 

大一寒假，20030121那魯灣社屏東口社國小寒假短育。

那魯灣社平常會在學期週間的星期六到台南市的國小舉辦免費短期育樂營活動（簡稱短育），寒暑假則會到原住民小學聚辦五天左右的短育。阿冠第一次參加這種騎摩托車騎到屁股開花、在原住民教室打地鋪、分工做菜（後來是一對學長姐班隊負責煮給我們吃）、清潔打掃、安排課程、課後檢討與輪流搶熱水洗澡等等的短育活動，非常興奮學到很多教學帶動經驗與珍貴的山林生活回憶。

 

大一，20021102那魯灣社遊。

大一開學沒多久就去屏東三地門社遊了，吃了很多道地的原住民美食，照片中右邊穿藍色班服的下巴是我的。

 

大三，20041004那魯灣社遊。

大三我們又到三地門社遊，這次的行程可以體驗做排灣族三寶之一的琉璃珠。這時候我已經跟老潘交往，當然要親手做了一顆琉璃珠送給老潘。

 

大三，20041228那魯灣社校慶表演。

這個位置是完全沒有彩排，並不知道現場會有哪些來賓下來跳舞，而他們要站哪個位置也都是隨機加入的。

 

剛好校長就從我旁邊加進隊伍一起跳原住民舞蹈，因此在當期校刊上的封面照出現阿冠，哈哈！

 

這是我這輩子唯二參加大學的運動會，而且這次還只是晚上的校慶開幕典禮表演而已。照片中間的二郎教官，是我們社團的指導老師，風趣幽默喜歡自嘲，現已退休成為專職作家，致力於紀錄卑南族的文化（巴代、《走過》新書發表會、新十年小說論壇）；他是大眾銀行馬大山合唱團廣告裡的校長（馬校長的合唱團）；他是白天的星星裡的校長（2012.05.13白天的星星）；他也是張惠妹的親舅舅。阿冠台南婚宴的時候，二郎教官雖然無法參與婚禮，但還是親自開車送來紅包，我們從古巴度蜜月回來後，回贈珍貴的古巴雪茄給懂得享受的他（2010.05.15拜訪演馬大山校長的二郎教官）。

 

大四，20051227運動會趣味一下。

另一次參加運動會就想說這輩子最後一場大學運動會，還是來參加留個紀念好了，大學時代其他時間的運動會阿冠都跟老潘去約會了。

 

我們有在上課啦！

看了這麼多照片，都沒講到上課的事，大家可不要覺得我們整天都在玩啊！那是因為當年大一大二我都還是用底片相機，不像現在小孩子人手一支拍照手機，上課要怎麼拍就怎麼拍。我們只有一些活動才有可能出動相機，其他時間都在專心求學啊！沒空亂亂拍啦！資料夾裡都是報告，沒有什麼上課照片。等到我2004年大二下的時候才買數位相機，早期的SD卡只有16M，容量不大只好省著用。

大一，20030507藝術概論課程。

老師上課幫我們拍的照片。

 

大一，20030528學長姐試教觀摩。

第一次集體見習學長姐的教學觀摩，像是劉姥姥進大觀園似的。

 

大二，2003健康與體育課。

體育課只拍到這一張。

 

大二，20040417地質學課到大岡山考察。

這些有壓日期的照片都是同學數位相機拍的，這時候阿冠還沒買數位相機。

 

大三，20041101上完自然科學概論的實驗課。

從小我就對於自然實驗課沒有很大的好感，我總覺得那是個不小心會爆炸的課程。

 

大四，20060426電腦與教學課。

這時候換的相機比較輕巧，SD卡容量也比較大，上課會抓空檔練習拍自拍照。

 

大四，20060503電腦與教學課。

這位外聘的老師，好像是鴻海或聯電來的，總之他有說過他的血淚史，所以我那時候覺得這老師好可憐。過沒多久教育部就開始玩一些有的沒的評鑑比賽，把老師、系辦及所有相關人員搞得人仰馬翻。除了增加沒有辦法實際改善教學現況的無謂工作量之外，學生評鑑老師對我來說就是個很荒謬的事情。

 

大四，20060426王鑫教授演講。

對於我們這種南部的小學校，能夠邀請到台大教授來真的是與有榮焉啊！要特別感謝從台大畢業且人面很廣的張伯宇老師。

 

大四，2006教室上課實景。

照片中這位就是張伯宇老師啦！一個非常和善、親切又很有腦袋的老師。從大一開始，有的課排不到教室或者老師調課，就要在晚上上課當夜間部。常常要忙社團忙報告而來不及吃晚餐，老師都會通融邊上課邊吃東西。當我站在講台上的時候並不會覺得台下的學生不能偷吃東西，與其打瞌睡倒不如吃東西還有精神聽點東西，當下的心情也是愉悅的，只要吃東西時不要影響到其他人，默默填飽肚子就好。不過這種教室公約的訂定是看每個老師的習慣啦！沒有對錯。

大四，20051105鄉土考察課做個人報告之田野調查。

訪問完住戶，還獲贈好多條我不吃的茄子。

 

大四寒假，20060125幼木基。

坊間（？）一直流傳著要當老師就要參加幼木基訓練，而且教師甄試之前取得研習證書還能加分，大家只好在大四寒假搶著報名囉！我從小對於幼童軍這種活動就沒有很大的興趣，研習結束後鬆了好幾百口氣。

 

大四集中實習

大四，20051216南師附小集中實習。

穿套裝上課真的有點拐手，這套大一進去就請廠商來量身定做的制服，就是等著大四畢業實習的時候穿的啊！可是，大一跟大四的身材，很多人都走樣了吧…

 

大四，20051219南師附小集中實習。

阿冠當實習校長每天開很多會處理很多事還要上課，那段時間真的忙到昏天黑地，但是學到的經驗與眼淚是一輩子的。

 

校內打工賺錢

大二三，教官室打工。

不是每天都穿這樣打工啦！是那天穿啥就穿啥去打雜啦！

 

大三四，社教系辦打工。

系辦何小姐是我的衣食父母，我們常常互相分享好料的。她的自學能力很強，系上的網站是她自己架設的，還常得名；很多新技能只要可以的話，她一定想辦法自己學起來，在這方面我應該有多多少少被他激勵到，能自己來就不要麻煩別人。

 

大四，2006研究助理打工。

隨著我的直屬學姊畢業，原本這個研究助理的工作缺直接由我承接，很懷念那一年與溫柔卻帶有個性的蔣老師相處。

 

畢業專題報告

大四，2006畢業專題。

這種折磨一年的專題研究，過程的撞牆就不提了，印象最深刻的是當時阿冠為了印報告裡的大圖片，還跑很多趟成大總圖的資料室，一塊塊印下來拼貼再用相機翻拍。當時會選沈少文老師當指導老師除了是研究主題的因素外，還有一根小小的稻草：我發現沈老師時間一到就趕著回家陪老婆吃飯，所以我其實是在選新好男人不是在選指導老師吧！哈哈！

 

畢業學士照

大四，20051129生活團拍。

生活團拍也是由畢業冊廠商拍的，但這比較隨性，不強迫到場。

 

大四，20051130學士團拍。

這天要跟校長、主任與導師拍大合照，終於全員到齊了。

 

大四，20060408拿到正式版的學士合照。

這跟畢業冊一樣是自由選購的。

 

家族制度

大一，20030606美女學姊畢業家聚。

台南女中的直屬學姊妹制是以學號直接對應下來，例如二年六班一號的直屬學妹就是一年六班一號，所以這種制度我已經蠻習慣的。臺南師院社教系的學長姐照顧制度是用抽籤的，每三到四支家族組成一個大家族互稱學伴，通常大家族一年最少會盛大辦一次聚會，實際上還是要看感情而定。看不懂我在寫啥的話也沒關係，因為現在學校改制，可能這種家族關係也比較薄弱了吧！

 

大二，20040605澎湖學長畢業典禮。

冠媽說老潘娃娃臉，我老愛穿很成熟的衣服，明明小他五歲，卻覺得比他老氣，所以這年的照片看起來比較像是我要畢業是嗎？

 

大三，20050604蘑菇學姊畢業典禮。

這一年很喜歡穿這件套裝及腳上那雙牛仔布縫的高跟涼鞋，所以學姊的畢業典禮要穿這套去走秀（誤）？

 

大四，20060610阿冠的畢業典禮。

終於輪到我畢業啦！這時期就沒有那麼臭老了吧！感謝老潘在阿冠的心境與打扮上改造有功啊！

 

畢業典禮

本班畢代製作的黑板回憶錄，在畢業典禮會場展示著。

 

畢業典禮那天我不能跟班上同學坐在一塊，另外坐領獎專區還蠻孤單的。雖然能夠上台領德育畢業成績第一名的獎，已經感到很興奮，但我為了智育獎拚很多年，還是不敵大一太多拖跨整個分數的理科必修課成績，後來三年半怎麼拼，四年總平均下來只有第二名（你講「只有」會被酸民批喔！）。

 

臺南師院畢業典禮有個傳統，畢業生於早上六七點在學校集合，集體徒步到台南孔廟，祭拜完孔子後再回學校舉辦畢業典禮。畢業典禮那天若遇到下雨，就會因雨取消，我們這一屆開始是整個取消這流程。就我知道當天還是有人穿學士服到孔廟去拍照留念，而我則是提前幾天跟住在文薈樓冷氣房的孔子說再見而已。

 

大四，20060605台南大飯店謝師宴。

有水池耶！男生最愛玩把誰丟下水的遊戲，今天當然也不例外。

 

大五實習

每天桌上都是滿滿的作業簿，一坐到位置上，職業病挑錯字魂馬上到來。

 

右邊改作業照片拍糊了，增加了朦朧（夢幻）感，哈哈！

 

教學觀摩

大五，20070315教學觀摩。

我們實習的成績就看這一刻了，交通安全並不是課本或課文的名稱，是我選擇演示的教學內容，歸在綜合課程裡。阿冠在母校小學實習，我們學校的交通安全宣導與教學在全國評比的成績都得到很好的名次，堪稱示範學校。我的實習指導老師就是負責交通安全的主要統籌與規畫，很多任務都由我們班的學生領導執行，所以對於交通安全的各種觀念比較熟悉。

 

還好小孩兒平常皮歸皮，知道這是我的重要日子，這一天倒是很配合啊，令人痛哭流涕，再如何不爽也是下課後再鬧就好，哈！

 

教師證入手

在小學實習完拿到教師證後，我這輩子目前唯一一次使用到教師證的地點竟然是在六福莊。那時候六福莊佛心來著，只要持教師證於教師節檔期活動期間皆可免費入場。

 

大學時代認識老潘

2004年大二暑假，老潘與阿冠在布農部落當志工時相遇。

那時候我們隸屬不同部門，也不是同一梯次。阿冠到布農部落的那一個晚上，老潘隔天就要回台北。我們相遇的故事在關於我們的愛情故事這篇有稍微提及一些，往後會安排時間紀錄一些我們交往的故事。

 

大三，20040920老潘送花到教室。

我跟老潘說我這輩子沒有收過男女情感之間的花束，老潘為了滿足我的虛榮感，特別訂了一束花請花店送到學校。那天一起修這門課的剛好都是比較熟的同學，他們一看就知道發生什麼事了，最後是小井當代表跟花束合照，哈哈！

 

生命中重要的男人，謝謝你陪我走過大半個大學時代。

 

其實學校教育就是個小型的社會，我們在大學遇到的事情也跟出社會工作差不多，例如各種聚會、各種課餘活動、各種作業報告與各種八卦，慶幸的是大學遇到的同學比出社會的同事單純許多。

獻上阿冠大學畢業十一年後崩壞的現況，個人覺得最大的差別大概就是年紀大了不喜歡戴隱形眼鏡而已（真敢講）還有皮膚也變好了；老潘則覺得我的眼睛變小、下巴變尖，他喜歡的嬰兒肥也不見了。

 

自己的墓誌銘自己寫

記得大學修過一堂《休閒地理》，王志明老師曾拋出一個問題讓我們思考：「古代人會在墓碑上寫墓誌銘，你們有想過自己的墓誌銘會是什麼樣子嗎？為什麼墓誌銘要由別人寫，我們不能自己寫嗎？」正所謂自己的墓誌銘自己寫，從此有生之年寫好阿冠墓誌銘的這件事不斷擱在我心中。

要完成這篇簡要回憶錄需把十年前大學生活脈絡整個理出來找出精華，不是非常容易，但非常非常非常開心，阿冠還很自豪跟老潘說：「你看不是每個人都能找出這些照片寫出這篇文章的吧！」「對啊！像我就沒辦法。」排好大致草稿後，我跟老潘說：「我終於開始拼湊當年經營網站最想要寫的一塊拼圖了！」是的，書寫當下生活已經是一種習慣，但我更想做的是把過去的回憶盡可能地記錄下來。

 

教師證曾經會失效，但是在學習過程中內化至腦子裡的知識與能力是永遠不會消失的，甚至會影響一輩子的生活與做事邏輯。

 

歷史上的今天，我寫了...

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